คลังความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคำว่า ภาษาไทย-กพ
สำหรับการสอบ กพ. ในเรื่องของการเรียงประโยค จะเน้นในเรื่องของการเรียงข้อความและการเชื่อมข้อความ
การเรียงประโยค
จะมี 2 รูปแบบ
1. คำถามในลักษณะ "ข้อความใดอยู่ลำดับที่... (ลำดับที่ 1,2,3 และ 4) ในลักษณะนี้ เราจะต้องอ่านและเรียงประโยคให้เสร็จเรียบร้อยก่อน ถึงจะตอบคำถามได้
2. คำถามในลักษณะ การเรียงประโยคโดยดูที่ความสมบูรณ์ของประโยค ในลักษณะนี้ จะเป็นคำถามที่มีคำตอบ ของการเรียงมาแล้วให้เราเลือก เช่น 1,3,2,4 // 4,2,1,3// 3,2,4,1 เป็นต้น
*ซึ่งในปัจจุบัน ส่วนมากข้อสอบจะเป็นไปในลักษณะแบบที่ 1 มากกว่า
ลักษณะของบทความสั้น จะเป็นบทความทั่วไป ทีมีความยาว 3-5 บรรทัด ส่วนลักษณะของบทความยาว จะมีความยาวมากกว่า 10 บรรทัด จะเกี่ยวกับเรื่องทั่วๆไป เช่น การออกกำลังกาย ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การแพทย์ ข่าวสาร การป้องกันโรค เป็นต้น
โดยส่วนใหญ่คำถามที่พบมากสำหรับการอ่านบทความ คือ การหาใจความสำคัญ การหาข้อสรุป ถามความไม่ถูกต้อง ความถูกต้องโดยรวมของข้อความ ถามเกี่ยวกับความคิดของผู้เขียน
การสรุปความ
การสรุปความ คือ การสรุปใจความสำคัญ จากการฟังหรือการอ่านบทความ โดยหยิบเอาใจความสำคัญหรือประเด็นสำคัญของเรื่องให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของเนื้อเรื่อง รวมถึงการพิจารณาถึงความต้องการของผู้เขียนว่าต้องการส่งสารในลักษณะใด เช่น แนะนำ ยกย่อง ตักเตือน ประชด หรือตำหนิ เป็นต้น
การใช้คำผิดความหมาย
1. กีดกัน - กีดขวาง
- กีดกัน หมายถึง กันท่า กันไม่ให้เป็นไปได้
- พี่ชายเธอชอบกีดกันผมไม่ให้เจอกับเธอ
- กีดขวาง หมายถึง ทำให้เกะกะ เครื่องกีดขวาง เครื่องกั้นถนน เครื่องกั้นทางเดิน
- อย่าจอดรถกีดขวางทางเข้าออก
2. กักตุน - ตุน
- กักตุน หมายถึง ยึดเก็บรวบรวมไว้
- พ่อค้ากักตุนสินค้าไว้เป็นจำนวนมากเพื่อเกร็งกำไร
- ตุน หมายถึง เก็บไว้สำหรับอนาคต
- ทหารตุนน้ำและเสบียงต่างๆไว้สำหรับเดินป่าในวันพรุ่งนี้
3. กบ - กลบ
- กบ หมายถึง เต็ม
- ต้นมะพร้าวบ้านนี้มีลูกกบคอทุกต้น
- กลบ หมายถึง ปิดบัง ปิดทับ เพื่อไม่ให้เห็น
- ลุงเอกำลังนำทรายมากลบน้ำมันที่หกอยู่บนถนน
4. เกี่ยวข้อง - เกี่ยวดอง
- เกี่ยวข้อง หมายถึง มีส่วนร่วมอยู่ด้วย ติดต่อกัน
- เธอมีส่วนเกี่ยวข้องในการประชุมใหญ่ครั้งนี้...
บทความที่เกี่ยวข้องกับคำว่า ภาษาไทย-กพ
การสอบ ก.พ. ในปี 64 วิชาที่ใช้ในการสอบจะยังใช้เกณฑ์เดิมตามปี 63
ที่มีการเพิ่มมา 1 วิชา คือ วิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี...